SAŽETAK
Škola u infarktnom stanju / Jasper Jull. Zagreb : Znanje, 2013.
Jasper Juul iznosi analize i prijedloge na temu školstva, a ispisani su i dijalozi između obiteljskog terapeuta i roditelja kao i dva razgovora koja je vodio sa školskim psihologom i osnivačem demokratske škole. U njima se uvijek zalaže za učenike, ali ne i protiv nastavnika. Opisani su elementi koji su potrebni za novu školu koja nije usmjerena samo na učenje i orijentirana na uspjeh već na istinsko razumijevanje nastavne građe, prijenos kompetencija i dobre, partnerske odnose nastavnika, učenika i roditelja. Autor je obiteljski terapeut, poznati pisac brojnih naslova s područja dječje psihologije i osnivač međunarodne organizacije Familylaba, međunarodne organizacije koja nudi predavanja i savjetovanja roditeljima i stručnjacima koji rade s djecom.